Blogg om nyhetssending og redaksjonelt arbeid
Korte og praktiske innlegg om sakutvalg, skriving for øret, opplesing, kontroll og tidsstyring, skrevet av instruktørene for deg som lærer håndverket.
Her samler vi innlegg som utdyper det du møter i kursene, fra valg av saker til siste kontroll før en sending. Nye innlegg kommer omtrent hver dag, og alle henter eksempler fra hverdagen i en nyhetsredaksjon.
-
Slik velger du saker til en kort nyhetssending, steg for steg
En praktisk gjennomgang av hvordan du vurderer nyhetsverdi, rangerer saker og setter sammen en rekkefølge, med utgangspunkt i en oppdiktet dagsplan fra kursets øvelser.
Les videre → -
Sjekkliste før du velger kurs i programlederforberedelse
Før du setter av tid til lesing høyt, pust og overganger, kan du gå gjennom noen konkrete spørsmål om mål, tid, tilbakemelding og trygghet. Her er listen jeg bruker selv.
Les videre → -
Vanlige feil når du skriver nyhetsmeldinger for øret, og hvordan du unngår dem
En gjennomgang av feilene deltakerne oftest gjør når de skriver korte meldinger til opplesing, med enkle grep for å rette dem før manuset går videre til programleder.
Les videre → -
Hva koster redaksjonell kontroll, og hva avgjør prisen?
Faktasjekk, kildekritikk og sluttlesing krever tid. Her går jeg gjennom hva som driver kostnaden i modulen, og hva du bør regne med av egeninnsats.
Les videre → -
Mari ble produsent for en dag: en kursdeltakers møte med rolleøvelsene
En deltaker ved navn Mari forteller hvordan rolleøvelsene i en oppdiktet redaksjon gjorde henne tryggere på å samarbeide, fordele oppgaver og si fra når en sending glipper.
Les videre → -
Sendingen som går lang: tidsstyring for de mørke høstukene
Når høsten gir flere saker og mindre tid, avgjør en nøktern minutt-for-minutt-plan om sendingen holder tid. Her er rådene jeg gir deltakerne før vinterens øvelser.
Les videre → -
Nyhetsverdi forklart: fem kriterier du faktisk kan bruke
Begrepet nyhetsverdi virker abstrakt til du setter ord på det. Her går jeg gjennom kriteriene redaksjoner bruker når de rangerer saker, og viser hvordan du tester dem selv.
Les videre → -
Opplesing alene eller sammen med medstudent: hva fungerer best?
Ingrid Moen sammenligner to måter å øve opplesing på, solo foran mikrofonen og i par med tilbakemelding, og forklarer hvorfor parøving er det beste utgangspunktet.
Les videre → -
Slik blir en kort nyhetsmelding til: bak kulissene i skriveøvelsen
Kari Solberg viser hvordan en skriveøvelse i kurset faktisk går: fra råmateriale og første utkast til en melding som lyder godt når den leses høyt.
Les videre → -
Hva må en sluttlesing faktisk fange opp før manus går videre?
Kursdeltakere spør oss oftest om sluttlesing: hva den skal avdekke, hvor lang tid den tar, og hvordan en sjekkliste hjelper deg å se feil du ellers leser forbi.
Les videre → -
Ny rolleøvelse: produsent, redaktør og skribent i samme redaksjon
Vi har lagt om rolleøvelsene i modulen Samhandling i redaksjonen, slik at du bytter mellom produsent, redaktør og skribent i en oppdiktet redaksjon gjennom hele kurset.
Les videre → -
Stoppeklokke og rekkefølgeplan: slik bygger vi tidsstyringen i kurset
Vi viser verktøyene vi bruker når deltakerne øver på tidsstyring: rekkefølgeplanen, stoppeklokken og kuttlisten, og hvordan de brukes sammen under en øvelsessending.
Les videre → -
Sjekkliste for sakutvalg: dette bør du gå gjennom før du bestemmer deg
En praktisk sjekkliste fra modulen om utvalg av saker: spørsmålene du bør stille deg om nyhetsverdi, rekkefølge og plass før du låser en sendingsplan i en øvelse.
Les videre → -
Fem vanlige feil når du øver som programleder, og hvordan du unngår dem
Anders Haugen går gjennom feilene som går igjen når deltakere øver på opplesing, pust, tempo og overganger, og viser enkle grep som gjør øvelsen mer nyttig fra første gang.
Les videre → -
Hva koster det å lære kort og tydelig nyhetsskriving, og hva avgjør prisen
Hva påvirker kostnaden når du vil lære å skrive korte nyhetsmeldinger for øret? Her går jeg gjennom tid, tilbakemelding og øvingsmengde, og hva du faktisk betaler for.
Les videre → -
Da Marte fant feilen i manuset før sendingen gikk i øvelse
En kort historie fra et kurs i redaksjonell kontroll: Marte lærte å bruke sjekkliste og sluttlesing, og fant en feil hun ellers ville lest rett over.
Les videre → -
Rolleøvelser i høstmørket: slik får du mest ut av redaksjonsarbeid
Når høsten setter inn, er det en god tid for å øve på samspill. Kari Solberg forklarer hvordan rolleøvelsene i en oppdiktet redaksjon kan brukes de kommende månedene.
Les videre → -
Hva "back-timing" betyr, og hvorfor sendingen din trenger det
En fagterm som går igjen i all sendingsplanlegging, forklart uten sjargong: slik regner du baklengs fra sluttidspunktet og får en minutt-for-minutt-plan som tåler at sendingen går lang.
Les videre → -
Rangering etter nyhetsverdi eller etter tema: to måter å bygge en sending
Vi sammenligner to måter å sette rekkefølgen i en kort nyhetssending, og forklarer hvilken vi anbefaler deltakerne å lære først, med eksempler fra reelle dagsplaner i redaksjonen.
Les videre → -
Slik øver vi programlederen: fra manus til rolig opplesing
Et blikk bak kulissene på øktene i programlederforberedelse: hva som skjer fra første opplesing til siste overgang, og hvordan medstudenter hjelper hverandre å bli tryggere.
Les videre → -
Seks spørsmål om kort skriving som deltakerne stiller oss oftest
Anders Haugen svarer på det spørsmålet deltakerne kommer tilbake til igjen og igjen: hvordan skriver man en nyhetsmelding som fungerer når den leses høyt, og hva øver vi på i kurset?
Les videre → -
Ny sluttlesing og faktasjekk i kurset om redaksjonell kontroll
Modulen om redaksjonell kontroll får nytt innhold i høst: sjekklister for sluttlesing, faktasjekk og kildekritikk, med øvelser som følger en sending fra manus til ferdig.
Les videre → -
Rolleøvelser som arbeidsmetode: produsent, redaktør og skribent på samme bord
Slik bruker vi rolleøvelser, loggark og sjekklister i samhandlingsmodulen, og hva du kan ta med deg av arbeidsmåten til dine egne manus og møter.
Les videre → -
Slik lager du en minutt-for-minutt-plan som tåler en lang sending
En praktisk gjennomgang av hvordan du bygger en sendeplan med klokkeslett, buffer og reservesaker, og hvordan du kutter trygt når sendingen går over tiden.
Les videre →